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信息技术中考复习

选择题 · 多选题 · 核心知识点 · 高频易错点

目标：把零散知识点整理成“会判断、会排除、会检查”的答题方法。
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考试结构先看清

知道分值，才能分配时间

单选题16分

16题，每题1分

多选题10分

5题，每题2分；漏选1分，错选0分

WPS文字14分

1道操作题

WPS表格14分

1道操作题

WPS演示14分

1道操作题

网络连线12分

1道连线题

Python20分

2题：8分 + 12分

选择/多选建议控制在10分钟左右，最多不要超过15分钟。
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复习路线图

先方法，后分类，最后练习

  1. 答题策略：单选、多选的审题与排除。
  2. 基础概念：信息素养、网络、Windows。
  3. 软件应用：WPS文字、表格、演示。
  4. 程序与场景：Python算法、物联网。
  5. 考前检查：保存、运行、关闭、返回答题。
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单选题答题策略

不要凭熟悉感，按“三步走”

1审题干

先看问“正确”还是“不正确”，问概念、功能还是操作结果。

2抓关键词

如：原始记录、共享、HTTPS、筛选、母版、循环、传感器。

3排除干扰

把明显绝对化、违反安全规范、对象层级错误的选项先划掉。

单选口诀：先定位考点 → 再匹配关键词 → 最后验证选项是否完全符合题干。
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多选题答题策略

多选不是猜组合，是逐项判定

标准做法

  • 看清“正确 / 不正确 / 属于 / 不属于”。
  • 每个选项单独判断，不被组合迷惑。
  • 先保确定项，再处理边缘项。
  • 回到题干检查限定范围。

得分提醒

  • 全对才能满分。
  • 漏选通常还有部分分。
  • 错选往往不得分。
  • 没把握的选项不要硬凑。
多选口诀：宁可少冒险，不把明显不稳的错项带进去。
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第1章 信息素养基础

信息、数据、载体、数字化与文明使用

先分清“是什么”，再判断“是否规范”。
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信息、数据、载体

三个词最容易混

数据

原始记录或符号，如 38.6℃、65%、一串数字。

关键词：原始、采集、记录

信息

数据经过解释后能表达意义、帮助判断。

关键词：说明、判断、意义

载体

承载、保存、传播信息的媒介。

关键词：纸张、屏幕、磁盘、网络平台
例：38.6℃是数据；“可能发烧”是信息；体温计或记录表是载体。
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信息的主要特征

题目常用生活场景考察

  • 依附性：信息必须依附载体存在。
  • 共享性：同一信息可被多人使用，一般不会被消耗。
  • 时效性：过时后价值下降，如天气、通知、路况。
  • 真伪性：网络消息不一定真实，要核实来源。
  • 可处理性：信息可被采集、存储、加工、传输和应用。
“去年考场安排今年不能直接用” → 考哪一特征？
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二进制、数字化与编码

计算机直接处理的是0和1

为什么是二进制

  • 电路最容易稳定区分两种状态：通/断，高/低。
  • 0和1便于存储、传输和处理。

数字化与编码

  • 文字、图像、声音、视频进入计算机前要数字化。
  • ASCII常用于英文字符；汉字也需要编码。
  • 位图图像由像素组成；声音数字化涉及采样与量化。
问“计算机能直接识别处理什么” → 优先考虑二进制数据。
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十进制转二进制

方法：除2取余，倒序读数

步骤

  • 用这个十进制数不断除以2。
  • 每次记录余数，直到商为0。
  • 把余数从最后一次往第一次倒着读。
口诀：除2取余，余数倒排。

例：13₁₀ 转二进制

  • 13 ÷ 2 = 6 …… 1
  • 6 ÷ 2 = 3 …… 0
  • 3 ÷ 2 = 1 …… 1
  • 1 ÷ 2 = 0 …… 1
倒序读余数：1101，所以 13₁₀ = 1101₂。
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二进制转十进制

方法：按位权展开，右起从2⁰开始

步骤

  • 从右往左标位权：2⁰、2¹、2²、2³……
  • 每一位数字乘对应位权。
  • 把所有乘积相加。
口诀：右起标权，乘权相加。

例：10110₂ 转十进制

10110₂ = 1×2⁴ + 0×2³ + 1×2² + 1×2¹ + 0×2⁰

= 16 + 0 + 4 + 2 + 0 = 22

所以 10110₂ = 22₁₀。
小练习：10₁₀ = （ ）₂；111₂ = （ ）₁₀。
10₁₀ = 1010₂；111₂ = 7₁₀。检查方法：1010₂ = 8 + 2 = 10；111₂ = 4 + 2 + 1 = 7。
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进制转换快速表

先记位权，再算转换

二进制位权

右起第1位2⁰ = 1
右起第2位2¹ = 2
右起第3位2² = 4
右起第4位2³ = 8
右起第5位2⁴ = 16

常见数先熟悉

  • 1₁₀ = 1₂，2₁₀ = 10₂，3₁₀ = 11₂
  • 4₁₀ = 100₂，8₁₀ = 1000₂，16₁₀ = 10000₂
  • 15₁₀ = 1111₂，31₁₀ = 11111₂
看到 1、2、4、8、16、32，要立刻想到它们是二进制位权。
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互相转换易错点

方向看清，0不能随便省略

易错提醒

  • 十进制转二进制：余数要倒序读。
  • 二进制转十进制：位权从右边2⁰开始。
  • 二进制里只能出现0和1，不能出现2、3、4……
  • 中间的0表示“这一位没有”，不能漏写。

课堂快练

25₁₀ = （ ）₂；1001₂ = （ ）₁₀；16₁₀ = （ ）₂。
25₁₀ = 11001₂；1001₂ = 9₁₀；16₁₀ = 10000₂。检查：25 = 16+8+1；1001₂ = 8+1。
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信息加工、存储与道德

把“处理过程”和“保存管理”区分开

信息加工

分类整理、统计分析、信息筛选、归纳总结、对比分析、可视化表达、格式转换。

信息存储与管理

存储、备份、归档、恢复、同步、共享、加密保存。

文明使用标准：合法、合规、尊重隐私、尊重知识产权、不传播谣言。
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信息素养练习

先判断关键词，再选答案

1. 在智慧农场公众号上读到：“今日大棚湿度65%，建议通风。”其中“湿度65%”属于（ ）。
A.知识　B.信息　C.数据　D.智慧
2. 将学生照片从 JPG 转换为 PNG，属于（ ）。
A.信息获取　B.信息发布　C.信息存储　D.信息加工
1.C：65%是原始记录。2.D：格式转换属于加工处理。
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第2章 网络知识

连接、访问、安全使用

网络题围绕三个问题：怎样连？怎样访问？怎样安全？
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网络、局域网、广域网、互联网

范围和作用要分清

  • 计算机网络：把设备连接起来，实现数据交换和资源共享。
  • 局域网：范围小，如家庭、机房、办公室、校园局部网络。
  • 广域网：范围大，可跨地区、跨国家。
  • 互联网：全球范围相互连接的大型网络。
  • 联网目的：资源共享、信息传输，不是单纯“让电脑更快”。
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IP地址、域名、网址与协议

访问网页常考组合

IP地址设备在网络中的地址，如 192.168.1.1。
域名便于人记忆的网站名称，如 example.com。
网址更完整，通常含协议、域名和路径，如 https://.../index.html。
HTTP网页传输协议。
HTTPS加密与身份校验，更适合登录、支付。
FTP主要用于文件传输。
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浏览器、搜索引擎、网页、网站

工具、服务、页面、整体

浏览器

访问网页的软件。

搜索引擎

查找网络信息的服务。

网页

网站中的单个页面。

网站

多个网页和资源组成的整体。

浏览器是工具，搜索引擎是服务；网页是单页，网站是整体。
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联网设备与网络安全

安全题常考生活行为

常见设备

  • 路由器：连接不同网络并转发数据。
  • 交换机：局域网内部多设备连接。
  • 网卡：让设备具备接入网络能力。
  • Wi-Fi：无线连接，灵活；网线连接通常更稳定。

安全底线

  • 验证码不能给别人。
  • 密码复杂，不长期复用。
  • 陌生链接、二维码、附件不乱点。
  • 软件从正规渠道下载。
  • 涉及转账先核实身份。
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网络知识练习

把“访问”与“安全”分开判断

1. 下列哪个更可能是网页默认保存格式？
A .html/.htm　B .docx　C .pdf　D .txt
2. 收到陌生邮件附件“重要文件.exe”，最合适做法是（ ）。
A.转发　B.立即打开　C.下载后试试　D.删除邮件
1.A：网页通常为HTML/HTM。2.D：陌生来源的可执行文件风险高。
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第3章 Windows基础

对象、操作、结果

Windows题最稳的方法：先认对象，再看操作，最后判断结果。
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界面、文件、文件夹与路径

先看对象是谁

  • 桌面：系统启动后的主要工作界面。
  • 任务栏：显示正在运行程序、系统状态和开始菜单入口。
  • 窗口：应用程序或文件夹的工作区域。
  • 文件：保存具体内容的数据单位。
  • 文件夹：分类管理文件。
  • 路径：文件在存储系统中的位置。
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扩展名与常见文件格式

根据扩展名识别文件类型

网页html, htm
文字wps, doc, docx
演示ppt, pptx, dps
表格xls, xlsx, et
文本txt
PDFpdf
图片jpg, png, gif, bmp
音频mp3, wav
视频mp4, avi
存储单位常见顺序：B → KB → MB → GB → TB，通常按1024进位。
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复制、剪切、删除、回收站

判断原位置是否还在

复制

产生副本，原文件仍在。

剪切

更接近移动，粘贴后原位置通常不再保留。

删除

普通删除通常先进入回收站。

判断复制/移动：只问一个问题——原位置文件还在不在？
回收站是临时存放区，可恢复，也可清空后彻底删除。
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硬件、软件与操作系统

输入、输出、存储、系统软件

硬件作用

  • CPU：运算和控制核心。
  • 内存：临时存储，影响运行和多任务。
  • 硬盘/固态：长期保存文件和程序。
  • 键盘、鼠标、扫描仪：输入设备。
  • 显示器、打印机、音箱：输出设备。

系统与应用

  • 系统软件：操作系统、驱动程序、工具软件。
  • 应用软件：WPS、浏览器、画图、播放器。
  • 国产系统：鸿蒙、麒麟、统信UOS、中科方德。
  • Windows、macOS、iOS不是国产系统。
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Windows练习

按“对象—操作—结果”做题

1. 下列不属于国产操作系统的是（ ）。
A.鸿蒙　B.Mac　C.红旗Linux　D.麒麟
2. 关于硬件，说法正确的有（多选）。
A.内存用于长期存储　B.键盘属于输出设备　C.显卡负责图像处理和输出　D.CPU是运算和控制核心　E.主板连接各设备
1.B：Mac/macOS不是国产操作系统。2.CDE：内存是临时存储，键盘是输入设备。
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第4章 WPS文字

字、段、页，三层判断

文字处理题先问：改的是字、段，还是整页？
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文字格式、段落格式、页面设置

三层不要混

文字格式

字体、字号、字形、颜色、加粗、倾斜、下划线。

段落格式

对齐方式、首行缩进、行距、段前段后间距、项目符号。

页面设置

纸张大小、方向、页边距、页眉页脚、页码。

改“字”看文字格式；改“一段”看段落格式；改“整页”看页面设置。
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查找替换、格式刷与对象

高效排版不是靠空格

  • 查找：快速定位指定内容。
  • 替换：把全文某词或某内容统一改成新内容。
  • 格式刷：复制格式，让多处样式一致。
  • 图片、文本框、艺术字、表格：都属于对象，可移动、缩放、设置环绕。
  • 规范排版：不要靠连续空格或回车，应使用对齐、缩进、表格、页面设置。
  • 保存 vs 另存为：另存为可改变位置、文件名或文件类型，并保留原件。
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WPS文字练习

先分层，再选功能

1. 需要在每页顶部显示报告标题，应使用（ ）。
A.文本框　B.批注　C.脚注　D.页眉
2. 把全文所有“智能校园”统一改为“智慧校园”，优先使用（ ）。
A.格式刷　B.替换　C.复制　D.页面设置
1.D：页眉用于每页顶部统一显示。2.B：全文统一改词用替换。
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第5章 WPS表格

单元格、公式函数、排序筛选、图表

表格题先看任务目标：算、找、排、筛，还是展示？
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工作簿、工作表、单元格

定位数据是第一步

  • 工作簿：一个表格文件，可包含多个工作表。
  • 工作表：由行和列组成的一张表。
  • 单元格：行列交叉处，地址由列标+行号组成，如 A1、C5。
  • 区域：连续单元格范围，如 A1:C5。
  • 数据类型：文字、数字、日期、百分比等，格式错误会影响计算。
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公式、函数与引用

函数是现成计算规则

公式与函数

  • 公式通常以 = 开头，如 =A1+B1。
  • 函数是系统定义好的规则。
  • SUM求和，AVERAGE平均，MAX最大，MIN最小，COUNT计数。

引用与填充

  • 复制公式时，引用位置可能跟着变化。
  • 拖动填充柄可快速复制公式或规律数据。
  • 做题时先看原公式引用了哪些单元格。
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排序、筛选与图表

顺序、显示范围、表达目的

排序

按规则重新排列记录顺序，如按成绩从高到低。

筛选

只显示满足条件的记录，其他记录暂时隐藏。

图表

柱形图比较，折线图趋势，饼图比例。

排序前要整体选中相关数据，避免数据错位。
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WPS表格练习

把题意翻译成操作

1. 计算 C3:C18 区域平均值，正确公式是（ ）。
A.=MAX(C3:C18)　B.=COUNT(C3:C18)　C.=SUM(C3:C18)　D.=AVERAGE(C3:C18)
2. 只显示“成绩≥80”的学生，应该使用（ ）。
A.排序　B.筛选　C.合并居中　D.边框
1.D：AVERAGE求平均值。2.B：筛选改变显示范围，不删除数据。
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第6章 WPS演示

对象、单页、整套文稿

演示题先分层：页内对象、当前幻灯片、整套演示文稿。
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幻灯片、对象、版式、母版

作用层级是关键

  • 演示文稿：整个文件。
  • 幻灯片：演示文稿中的一页。
  • 对象：文本框、图片、图表、形状、音视频等。
  • 版式：单页标题和内容区域的布局。
  • 母版：统一控制整套文稿的背景、字体、Logo、占位符等。
  • 主题：整体配色、字体、效果；背景偏页面底色或底图。
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动画、切换、放映设置

对象动，页面换

动画

作用于当前页中的对象，如文字飞入、图片旋转。

切换

作用于两张幻灯片之间，如淡入淡出、推进。

放映设置

从头播放、从当前页播放、循环放映、排练计时、隐藏幻灯片。

口诀：对象动，是动画；页面换，是切换。
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WPS演示练习

看清作用范围

1. 希望每一页右下角都显示学校Logo，最佳方法是（ ）。
A.使用幻灯片母版　B.逐页粘贴　C.保存为图片　D.插入批注
2. 文字逐个飞入属于（ ）。
A.切换　B.母版　C.动画　D.另存为
1.A：多页统一元素优先用母版。2.C：页内对象的出现方式属于动画。
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第7章 Python与算法

变量变化、条件判断、循环模拟

程序题不靠猜：按执行顺序模拟变量变化。
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算法、变量与基本结构

算法是思路，程序是实现

  • 算法：解决问题的步骤和方法，必须有输出，可有0个或多个输入，应在有限步内结束。
  • 表达方式：自然语言、流程图、伪代码、程序代码都可以。
  • 变量：存放数据的名字，值可以变化。
  • 赋值：把右边的值交给左边变量；不是数学等式。
  • 三种结构：顺序结构、选择结构、循环结构。
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Python基础语法

命名、函数、运算符

标识符命名

  • 只能以字母或下划线开头。
  • 不能包含特殊符号。
  • 不能使用关键字，如 for、if、while、print。
  • 区分大小写。
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程序题模拟方法

列变量变化表最稳

1写初始值

先把变量初值列出来。

2顺序执行

每一行执行后更新变量。

3判断真假

遇到 if 先代入条件。

4循环计轮次

看循环执行几次，结束条件是什么。

边界条件特别重要：≥60 和 >60 不是一回事。
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Python练习

按优先级与变量变化计算

1. 在 Python 中，以下哪个是合法变量名？
A.name@email　B.2name　C.for　D.student_name
2. 执行 print(3**2 + 5%2)，输出结果是（ ）。
A.11　B.8　C.9　D.10
1.D：不能以数字开头、不能含非法符号、不能用关键字。2.D：3**2=9，5%2=1，总和10。
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第8章 物联网

感知、传输、处理、应用/控制

物联网题抓住一条链：设备感知 → 网络传输 → 平台处理 → 智能应用。
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什么是物联网

不是单纯“接上网”

  • 物联网把设备、传感器、识别装置和通信网络连接起来。
  • 核心过程：感知信息、传输数据、分析处理、智能应用或控制。
  • 常见场景：智能家居、共享单车、智慧校园、智慧农业、智慧物流、环境监测。
  • 判断是否属于物联网：看是否有“设备感知 + 联网传输 + 智能处理/控制”。
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传感器、二维码、条形码、RFID

自动识别技术要区分

传感器感受外界信息并转换成可处理信号，如温度、湿度、光照、烟雾、压力。
条形码常见于商品包装，信息量较小，需要扫码读取。
二维码信息量更大，手机摄像头常可识别。
RFID射频识别，非接触、可较快识别，常见于门禁、图书、物流、公交卡。
强调“电子标签、非接触、批量识别” → 多半是 RFID。
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物联网安全与隐私

设备联网也有风险

  • 智能摄像头、门锁、手环等都可能涉及个人隐私。
  • 默认密码要修改，不使用弱密码。
  • 通过正规平台管理设备，定期更新系统。
  • 不随意连接陌生设备，不泄露账号验证码。
  • 遇到“远程控制、自动报警、智能监测”要回到感知—传输—处理—控制链条。
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物联网练习

看是否有感知和自动处理

1. 智能大棚中，土壤湿度低于阈值时自动灌溉，主要体现（ ）。
A.只做人工记录　B.只做网页浏览　C.感知与自动控制　D.只做文字排版
2. 地铁进出站无需人工验票，常用到的识别技术是（ ）。
A.二维码识别　B.红外识别　C.RFID　D.文字识别
1.C：传感器采集湿度，系统自动控制。2.C：无接触自动识别常考RFID。
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多选专项练习

逐项写理由

1. 关于电子邮件的使用，正确的有（多选）。
A.重要邮件可设置签名档　B.可疑邮件先确认勿直接打开　C.附件发送前确认安全性　D.收发邮件只能用浏览器
2. 信息加工的常见方式包括（多选）。
A.数据备份　B.可视化呈现　C.统计分析　D.分类整理　E.加密存储
1.ABC：邮箱客户端和App也能收发邮件。2.BCD：备份、加密存储偏存储管理。
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高频易错点总复盘

最后再看这些“坑”

  • 数据是原始记录，信息是解释后的意义。
  • HTTPS更安全，不代表一定更快。
  • 浏览器不是搜索引擎。
  • 剪切+粘贴通常是移动；复制原文件仍在。
  • 内存是临时存储，硬盘是长期存储。
  • 首行缩进不是敲两个空格。
  • 排序改顺序，筛选改显示范围。
  • 对象动是动画，页面换是切换。
  • 循环题必须数轮次，不能凭感觉。
  • RFID强调非接触电子标签识别。
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考前操作提醒

选择之外，也要会保存与返回

  • WPS操作题：看清颜色、艺术字样式、背景样式；做完保存，关闭窗口，再返回答题。
  • Python题：只能动指定序号位置；for/while/if/else后检查冒号和缩进；保存后运行。
  • 撤销：做错先点撤销；撤销不能恢复再重做。
  • 输入法：Ctrl+Shift切换中英文；Caps Lock切换大小写；Num Lock影响小键盘数字。
  • 网络连线/流程图：检查是否需要保存，没有保存按钮再返回答题。
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最后一遍检查清单

把能拿的分稳稳拿到

稳住基础题，少犯操作错，就是中考信息技术提分的关键。
1/54 键盘：← → 空格；答案按钮可点击