第一章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
( )是人类社会最基本、最普遍的实践活动。
- A. 劳动
- B. 生产
- C. 消费
- D. 交换
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A. 劳动
题目 2(单选题)
「劳动」作为一个词语,最早记载于《庄子·让王》中:「春耕种,形足以劳动」,意为( )。
- A. 生产活动
- B. 操作或者活动
- C. 体力劳动
- D. 创造财富的活动
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B. 操作或者活动
题目 3(单选题)
( )的劳动思想因其对后世的影响力和对劳动问题的深刻思考,成为中国传统劳动思想的典型代表。
- A. 法家和儒家
- B. 墨家和道家
- C. 道家和法家
- D. 儒家和墨家
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D. 儒家和墨家
题目 4(单选题)
以下属于墨家的劳动思想的选项是( )。
①劳动是人的本质;②劳动是解决民生问题的根本途径;③劳动是崇高的、神性的活动;④尊重劳动,珍惜劳动成果
- A. ①②③④
- B. ①②③
- C. ①②④
- D. ②③④
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C. ①②④
题目 5(单选题)
关于西方社会的劳动思想,下列说法错误的是( )。
- A. 劳动是卑贱的、奴性的活动
- B. 劳动是崇高的、神性的活动
- C. 劳动是人特有的生存方式
- D. 劳动是创造财富的、体现人的本质的活动
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C. 劳动是人特有的生存方式
题目 6(单选题)
( )在批判地继承古典政治经济学的劳动价值论思想和黑格尔哲学对劳动的理解的基础上,创立了劳动学说,使劳动的价值得到真正的认识和准确的定位。
- A. 马克思
- B. 亚当·斯密
- C. 弗·魁奈
- D. 孔子
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A. 马克思
题目 7(单选题)
「当他通过这种运动作用于他身外的自然并改变自然时,也就同时改变他自身的自然」,这句话所体现的是劳动的( )功能。
- A. 改造自然
- B. 改造人自身
- C. 双重塑造
- D. 教育启发
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C. 双重塑造
题目 8(单选题)
工业、农业、建筑业、交通运输业等生产部门中的劳动是( )。
- A. 非生产劳动
- B. 生产劳动
- C. 体力劳动
- D. 复杂劳动
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B. 生产劳动
题目 9(单选题)
根据同等劳动时间内形成的价值量的差别,劳动可分为( )。
- A. 生产劳动和非生产劳动
- B. 脑力劳动和体力劳动
- C. 生活劳动和复杂劳动
- D. 简单劳动和复杂劳动
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D. 简单劳动和复杂劳动
题目 10(单选题)
( )使人们意识到劳动在创造社会财富中所发挥的重要作用。
- A. 马克思主义的产生和发展
- B. 社会主义的产生和发展
- C. 私有制的产生和发展
- D. 资本主义的产生和发展
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D. 资本主义的产生和发展
二、多选题
题目 1(多选题)
儒家的劳动思想主要体现在以下哪几方面?( )
- A. 劳动是人道德性的体现
- B. 劳动是解决民生问题的根本途径
- C. 劳动是卑贱的、奴性的活动
- D. 劳动主体是「民」的首要规定性
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AD
题目 2(多选题)
关于劳动的内涵,说法正确的是( )
- A. 劳动是人类所特有的、人与自然之间的物质变换活动
- B. 劳动是人类有目的的活动
- C. 劳动是人与生俱来的本能行为
- D. 劳动具有改造自然、改造人自身的双重塑造意义
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ABD
题目 3(多选题)
劳动内涵具有复杂性和宽泛性,按照不同标准把劳动分为以下哪几类( )。
- A. 体力劳动和脑力劳动
- B. 生产劳动和非生产劳动
- C. 简单劳动与复杂劳动
- D. 生产劳动和生活劳动
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ABC
题目 4(多选题)
劳动过程必须具备的三个要素是( )。
- A. 劳动工具
- B. 有目的的活动或劳动本身
- C. 劳动对象
- D. 劳动资料
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BCD
题目 5(多选题)
劳动资料是一个结构复杂、范围广泛的物质系统,它随着历史的发展而经常变化。从现代化的大生产来看,劳动资料包括( )。
- A. 直接作用于劳动对象的生产工具
- B. 劳动过程中所必需的、不属于劳动对象的物质资料和物质条件
- C. 自动化控制系统以及与此相连的信息传递系统
- D. 经过劳动加工的原材料
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ABC
三、判断题
题目 1(判断题)
劳动是人维持自身生存和实现自我发展的重要手段。( )
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错误
题目 2(判断题)
蜘蛛织网、蜜蜂建造蜂房、老鼠打洞等活动也属于劳动。( )
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错误
题目 3(判断题)
非生产劳动是指直接或间接进行非物质资料生产的劳动。( )
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正确
题目 4(判断题)
生产劳动在国民经济中所占比重呈现不断增长的趋势。( )
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错误
题目 5(判断题)
修理机器、教师教书、医生看病等活动属于复杂劳动。( )
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正确
题目 6(判断题)
简单劳动和复杂劳动的区分是绝对的、静态的。( )
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错误
题目 7(判断题)
劳动过程就是劳动者运用劳动资料加工改造劳动对象的过程。( )
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正确
题目 8(判断题)
劳动对象和劳动资料是完全分开的。( )
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错误
题目 9(判断题)
劳动资料和劳动工具完全等同。( )
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错误
题目 10(判断题)
生产力发展水平越高,生产劳动的范畴就越窄。( )
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错误
第二章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
( )表征的是人们在实践中形成的对劳动性质、地位、作用等根本问题的总的看法与观点。
- A. 劳动价值观
- B. 劳动态度
- C. 劳动情感
- D. 劳动精神
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A. 劳动价值观
题目 2(单选题)
下列关于劳动的说法中,正确的是( )。
- A. 劳动仅仅是谋生的手段
- B. 劳动是公民的一项权利和义务
- C. 劳动是实现个人自由的手段
- D. 劳动仅存在于社会主义社会
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B. 劳动是公民的一项权利和义务
题目 3(单选题)
( )是劳动的产物,人在劳动中存在于自然中,而且还超越自然。
- A. 人类语言和思维
- B. 人类社会
- C. 人类本身
- D. 人类文明
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C. 人类本身
题目 4(单选题)
「按劳分配,多劳多得」体现了( )的要求。
- A. 社会主义股份制
- B. 资本主义股份制
- C. 资本主义私有制
- D. 社会主义公有制
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D. 社会主义公有制
题目 5(单选题)
「资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西」,这句话揭示的是( )。
- A. 资本原始积累的野蛮残暴
- B. 资本的增殖本性
- C. 资本的流通过程
- D. 资本的扩大再生产
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A. 资本原始积累的野蛮残暴
题目 6(单选题)
资本主义制度下,工人的劳动是( )。
- A. 自主劳动
- B. 强制劳动
- C. 自由劳动
- D. 义务劳动
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B. 强制劳动
题目 7(单选题)
封建社会的劳动形式主要是( )。
- A. 集体劳动
- B. 个体劳动
- C. 奴隶劳动
- D. 雇佣劳动
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B. 个体劳动
题目 8(单选题)
以下关于劳动的说法,不正确的是( )。
- A. 劳动是财富的源泉
- B. 劳动是幸福的唯一源泉
- C. 劳动是实现人生价值的根本途径
- D. 劳动创造了人本身
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B. 劳动是幸福的唯一源泉
题目 9(单选题)
社会主义劳动的目的是( )。
- A. 追求最大利润
- B. 满足人民日益增长的物质文化需要
- C. 提高劳动者社会地位
- D. 实现劳动者的全面发展
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B. 满足人民日益增长的物质文化需要
题目 10(单选题)
马克思主义认为,资本主义制度下的劳动是( )。
- A. 自由自觉的活动
- B. 人类的本质活动
- C. 异化劳动
- D. 创造性劳动
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C. 异化劳动
二、多选题
题目 1(多选题)
以下对资本家付给工人的工资的认识,不正确的是( )
- A. 工人劳动的全部报酬
- B. 劳动的价格
- C. 工人全部劳动的报酬
- D. 劳动力价值或价格的转化形式
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ABC
题目 2(多选题)
劳动价值论是马克思主义的两个伟大发现之一。下列论断中,属于马克思劳动价值论内容的有( )。
- A. 具体劳动创造商品的使用价值
- B. 抽象劳动形成商品的价值
- C. 社会必要劳动时间决定商品价值量
- D. 私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾
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ABCD
题目 3(多选题)
下列关于资本积累、资本积聚和资本集中的区别与联系的说法,正确的有( )。
- A. 资本积累是资本积聚的基础
- B. 资本积聚是资本积累的直接结果
- C. 资本集中是资本积累的前提
- D. 资本积聚和资本集中都是资本积累的手段
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ABD
题目 4(多选题)
空想社会主义的代表人物包括( )。
- A. 圣西门
- B. 傅立叶
- C. 欧文
- D. 马克思
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ABC
题目 5(多选题)
空想社会主义的历史功绩包括( )。
- A. 揭示了资本主义灭亡的客观必然性
- B. 对资本主义制度进行了尖锐的批判
- C. 对未来社会作出了天才的设想
- D. 揭示了埋葬资本主义的社会力量
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BC
三、判断题
题目 1(判断题)
「劳动创造世界、创造历史、创造人本身」这一观点是从政治经济学的维度对马克思主义经典作家劳动观的解读。( )
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错误
题目 2(判断题)
交换价值是价值的基础,价值是交换价值的表现形式。( )
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错误
题目 3(判断题)
资本不是物,而是以物为媒介的社会关系。( )
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正确
题目 4(判断题)
相对剩余价值生产是通过缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间实现的。( )
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正确
题目 5(判断题)
空想社会主义是科学社会主义的直接理论来源之一。( )
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正确
题目 6(判断题)
资本有机构成的提高是一般利润率趋于下降的前提。( )
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正确
题目 7(判断题)
资本积聚就是资本积累。( )
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错误
题目 8(判断题)
利润率是剩余价值率的转化形式。( )
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正确
题目 9(判断题)
资本主义经济危机的根源在于资本主义基本矛盾。( )
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正确
第三章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
提出劳动精神的实践基础是( )。
- A. 社会生产实践
- B. 劳动教育实践
- C. 劳动实践
- D. 生活实践
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C. 劳动实践
题目 2(单选题)
新时代劳动精神的核心是( )。
- A. 崇尚劳动
- B. 热爱劳动
- C. 辛勤劳动
- D. 诚实劳动
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A. 崇尚劳动
题目 3(单选题)
劳动精神的内涵不包含( )。
- A. 崇尚劳动、热爱劳动
- B. 辛勤劳动、诚实劳动
- C. 创造性劳动、创新性劳动
- D. 尊重劳动、尊重劳动成果
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C. 创造性劳动、创新性劳动
二、多选题
题目 1(多选题)
某社区为了弘扬劳动精神,准备了下列宣传标语。其中比较恰当的有( )。
- A. 「劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉」
- B. «劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽»
- C. 「尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造」
- D. 「依靠勤劳智慧、诚实劳动去创造美好生活、实现人生价值」
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ABCD
题目 2(多选题)
劳动精神的内涵包括( )。
- A. 崇尚劳动
- B. 热爱劳动
- C. 辛勤劳动
- D. 诚实劳动
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ABCD
题目 3(多选题)
以下属于劳模精神的有( )。
- A. 爱岗敬业、争创一流
- B. 艰苦奋斗、勇于创新
- C. 淡泊名利、甘于奉献
- D. 执着专注、精益求精
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ABC
题目 4(多选题)
劳模精神、劳动精神、工匠精神的关系是( )。
- A. 劳模精神是劳动精神的集中体现
- B. 工匠精神是劳动精神的职业体现
- C. 三者各有侧重又紧密联系
- D. 三者毫无关联
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ABC
题目 5(多选题)
培育劳动精神的途径包括( )。
- A. 加强劳动教育
- B. 宣传劳模事迹
- C. 参与劳动实践
- D. 强化制度保障
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ABCD
题目 6(多选题)
以下关于工匠精神的表述,正确的有( )。
- A. 执着专注、精益求精
- B. 一丝不苟、追求卓越
- C. 淡泊名利、甘于奉献
- D. 爱岗敬业、争创一流
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AB
三、判断题
题目 1(判断题)
新时代劳动精神的培育要通过切实发挥社会主义核心价值观的引领作用,继承和发扬热爱劳动、辛勤劳动的优良传统。( )
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正确
题目 2(判断题)
劳动精神的三个内涵(崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动)和工匠精神、劳模精神各自独立、没有关联。( )
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错误
题目 3(判断题)
劳模精神的核心是「爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献」。( )
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正确
题目 4(判断题)
工匠精神包含「执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越」等内容。( )
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正确
第四章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
劳动关系的保护时效一般为( )年。
- A. 1
- B. 2
- C. 3
- D. 4
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A. 1
题目 2(单选题)
以下关于劳动关系的描述不正确的是( )。
- A. 劳动关系是一种以劳动力的使用为内容的交换关系
- B. 劳动关系是一种人身关系
- C. 劳动关系具有从属性
- D. 劳动关系形成的社会过程不是劳动过程
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D. 劳动关系形成的社会过程不是劳动过程
题目 3(单选题)
劳动关系的双方当事人是( )。
- A. 劳动者与政府部门
- B. 劳动力使用者与政府部门
- C. 劳动者与劳动力使用者
- D. 工会与企业
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C. 劳动者与劳动力使用者
题目 4(单选题)
建立劳动关系应当订立( )。
- A. 培训合同
- B. 劳务合同
- C. 劳动合同
- D. 雇佣合同
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C. 劳动合同
题目 5(单选题)
按照《劳动合同法》规定,劳动者在用人单位连续工作满( )的,应当订立无固定期限劳动合同。
- A. 5年
- B. 8年
- C. 10年
- D. 15年
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C. 10年
二、多选题
题目 1(多选题)
《关于构建和谐劳动关系的意见》中指出,构建和谐劳动关系的体制机制主要包括( )。
- A. 劳动关系双方自主协商机制
- B. 劳动关系矛盾调处机制
- C. 劳动关系的协调机制
- D. 劳动关系的监管机制
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ABC
题目 2(多选题)
劳动合同分为( )。
- A. 固定期限劳动合同
- B. 无固定期限劳动合同
- C. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同
- D. 长期劳动合同
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ABC
题目 3(多选题)
以下属于劳动合同必备条款的有( )。
- A. 劳动合同期限
- B. 工作内容和工作地点
- C. 劳动报酬、社会保险
- D. 试用期
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ABC
题目 4(多选题)
用人单位可以解除劳动合同的情形有( )。
- A. 劳动者在试用期间被证明不符合录用条件
- B. 劳动者严重违反用人单位的规章制度
- C. 劳动者不能胜任工作
- D. 用人单位濒临破产进行法定整顿期间
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AB
题目 5(多选题)
集体合同与劳动合同的区别在于( )。
- A. 主体不同
- B. 内容不同
- C. 功能不同
- D. 法律效力不同
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ABCD
三、判断题
题目 1(判断题)
国家机关、事业单位、社会团体都可以成为我国劳动关系中的用人单位。( )
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正确
题目 2(判断题)
劳动者和用人单位之间具有平等性和从属性的双重属性。( )
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正确
题目 3(判断题)
不具备法人资格的分支机构不能与劳动者签订劳动合同。( )
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错误
题目 4(判断题)
用人单位发生合并或者分立等情况,原劳动合同终止。( )
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错误
题目 5(判断题)
劳动者在签订劳动合同时不得提供虚假学历证明。( )
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正确
第五章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
用人单位在休息日安排劳动者工作又不能安排补休的,应支付不低于劳动者本人工资( )的工资报酬。
- A. 100%
- B. 150%
- C. 200%
- D. 300%
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C. 200%
题目 2(单选题)
提出「劳」的概念的我国古代思想家是( )。
- A. 孔子
- B. 孟子
- C. 墨子
- D. 庄子
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C. 墨子
题目 3(单选题)
下列选项中,用人单位可以单方解除劳动合同的是( )。
- A. 劳动者患病在医疗期内
- B. 劳动者在孕期
- C. 劳动者不能胜任工作
- D. 用人单位濒临破产
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C. 劳动者不能胜任工作
题目 4(单选题)
根据《劳动合同法》的规定,劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过( )。
- A. 1个月
- B. 2个月
- C. 3个月
- D. 6个月
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A. 1个月
题目 5(单选题)
下列关于试用期的说法,正确的是( )。
- A. 试用期不包含在劳动合同期限内
- B. 试用期最长不得超过一年
- C. 同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期
- D. 试用期内用人单位可随时解除劳动合同
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C. 同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期
题目 6(单选题)
根据《劳动合同法》,劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过( )。
- A. 1个月
- B. 2个月
- C. 3个月
- D. 6个月
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B. 2个月
题目 7(单选题)
下列关于工伤认定的说法中,错误的是( )。
- A. 职工或其近亲属认为是工伤,用人单位不认为是工伤的,由用人单位承担举证责任
- B. 社会保险行政部门应当自受理工伤认定申请之日起 60 日内作出工伤认定的决定
- C. 职工发生工伤,经治疗伤情稳定后存在残疾、影响劳动能力的,应当进行劳动能力鉴定
- D. 职工或其近亲属提出工伤认定申请的时限为 6 个月
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D. 职工或其近亲属提出工伤认定申请的时限为 6 个月
题目 8(单选题)
社会保险的主要内容包括( )。
- A. 养老保险、医疗保险、失业保险
- B. 养老保险、工伤保险、生育保险
- C. 养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险
- D. 养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险、补充医疗保险
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C. 养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险
题目 9(单选题)
累计缴费时间满五年不足十年的,失业保险金领取期限最长为( )个月。
- A. 12
- B. 18
- C. 24
- D. 36
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B. 18
题目 10(单选题)
个人跨统筹地区就业的,其基本养老保险关系( )。
- A. 不转移
- B. 随本人转移
- C. 重新建立
- D. 由新单位重新缴纳
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B. 随本人转移
二、多选题
题目 1(多选题)
下列选项中属于工资的有( )。
- A. 计时工资
- B. 计件工资
- C. 奖金、津贴补贴
- D. 加班加点工资
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ABCD
题目 2(多选题)
劳动者依法享受的社会保险待遇包括( )。
- A. 退休、患病或者负伤
- B. 因工伤残或者患职业病
- C. 失业、生育
- D. 领取养老金后死亡
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ABC
题目 3(多选题)
用人单位可以单方解除劳动合同的情形有( )。
- A. 劳动者在试用期间被证明不符合录用条件
- B. 劳动者严重违反规章制度
- C. 劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系
- D. 用人单位濒临破产进行法定整顿期间
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ABC
题目 4(多选题)
下列关于无固定期限劳动合同的说法,正确的有( )。
- A. 无固定期限劳动合同无终止时间
- B. 签订无固定期限劳动合同后用人单位不能解除合同
- C. 劳动者在同一单位连续工作满十年应当订立无固定期限劳动合同
- D. 无固定期限劳动合同只能由劳动者提出
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AC
题目 5(多选题)
下列情形中,可以认定为工伤的有( )。
- A. 在工作时间和工作场所内因工作原因受到事故伤害
- B. 上班途中因个人原因摔倒受伤
- C. 在工作时间和工作岗位突发疾病死亡
- D. 因公外出期间由于工作原因受到伤害
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ACD
三、判断题
题目 1(判断题)
我国的标准工作日为每天工作 8 小时,每周工作 40 小时。( )
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正确
题目 2(判断题)
休息日安排劳动者工作的,必须支付不低于工资 200% 的工资报酬。( )
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错误
题目 3(判断题)
用人单位违反《劳动合同法》规定解除劳动合同,劳动者要求继续履行劳动合同的,用人单位应当继续履行。( )
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正确
题目 4(判断题)
用人单位自用工之日起满一年未与劳动者签订书面劳动合同的,视为已订立无固定期限劳动合同。( )
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正确
题目 5(判断题)
职工个人不缴纳工伤保险费。( )
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正确
题目 6(判断题)
失业保险金的标准由省、自治区、直辖市人民政府确定,不得低于城市居民最低生活保障标准。( )
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正确
题目 7(判断题)
劳动合同期满终止,用人单位必须支付经济补偿。( )
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错误
题目 8(判断题)
劳动争议申请仲裁的时效期间为一年。( )
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正确
题目 9(判断题)
用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。( )
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正确
题目 10(判断题)
基本养老保险费由用人单位和职工共同缴纳。( )
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正确
第六章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
与生产过程中的职业性有害因素有三类,其中( )被公认为是引发职业病的最主要职业性有害因素。
- A. 化学因素
- B. 物理因素
- C. 生物因素
- D. 心理因素
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A. 化学因素
题目 2(单选题)
根据《职业病分类和目录》,我国法定职业病的种类为( )。
- A. 8 类 110 种
- B. 10 类 132 种
- C. 10 类 115 种
- D. 8 类 120 种
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B. 10 类 132 种
题目 3(单选题)
在工作场所尘肺病防治中,必须把( )放在首位。
- A. 治疗
- B. 检查
- C. 预防
- D. 康复
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C. 预防
二、多选题
题目 1(多选题)
我国职业病呈现出以下特点( )。
- A. 接触职业病危害人数多,患病数量大
- B. 职业病危害分布行业广,中小企业危害严重
- C. 职业病危害流动性大、危害转移严重
- D. 职业病具有隐匿性、迟发性特点
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ABCD
题目 2(多选题)
职业病诊断需要综合分析的因素有( )。
- A. 病人的职业史
- B. 职业病危害接触史和工作场所职业病危害因素情况
- C. 临床表现以及辅助检查结果
- D. 家族遗传史
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ABC
题目 3(多选题)
职业健康监护的主要内容包括( )。
- A. 职业健康检查
- B. 职业健康监护档案管理
- C. 职业卫生培训
- D. 职业病危害因素监测
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AB
题目 4(多选题)
职业健康保护的基本原则包括( )。
- A. 预防为主、防治结合
- B. 分类管理、综合治理
- C. 用人单位负责、行政机关监管、行业自律、职工参与和社会监督
- D. 事后追责、惩罚为主
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ABC
三、判断题
题目 1(判断题)
职业健康是以促进并维持各行业职工的生理、心理及社交处于最好状态为目的,防止职工健康受环境影响,保护职工不受健康危险因素伤害,并将职工安排在适合他们生理和心理的工作环境中。( )
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正确
题目 2(判断题)
用人单位应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件。( )
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正确
题目 3(判断题)
疑似职业病病人在诊断、医学观察期间的费用,由劳动者个人承担。( )
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错误
题目 4(判断题)
用人单位不得安排未经上岗前职业健康检查的劳动者从事接触职业病危害的作业。( )
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正确
第七章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
通过( )大学生容易形成吃苦耐劳、自强不息、热爱生活、坚韧不拔的精神和乐观向上、阳光善良、豁达开朗的性格。
- A. 军事训练
- B. 劳动实践
- C. 社会实践
- D. 服务学习
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B. 劳动实践
题目 2(单选题)
下列关于耕读教育的说法,不正确的是( )。
- A. 耕读教育是劳动教育的重要形式
- B. 耕读教育主要适用于农村地区
- C. 耕读教育倡导知行合一
- D. 耕读教育是中国古代教育的特色
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B. 耕读教育主要适用于农村地区
题目 3(单选题)
下列关于服务学习的说法,不正确的是( )。
- A. 服务学习以学生为中心
- B. 服务学习是劳动教育的有效模式
- C. 服务学习只适用于社区场所
- D. 服务学习强调反思与体验
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C. 服务学习只适用于社区场所
题目 4(单选题)
( )是大学生劳动教育的重要途径。
- A. 科学实验
- B. 校内外劳动实践
- C. 社会调查
- D. 志愿服务
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B. 校内外劳动实践
题目 5(单选题)
劳动教育课程的设计应当( )。
- A. 系统性与灵活性相结合
- B. 系统性与强制性相结合
- C. 统一性与强制性相结合
- D. 统一性与封闭性相结合
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A. 系统性与灵活性相结合
二、判断题
题目 1(判断题)
我国独特的耕读教育思想指的是「白天从事农业生产活动、晚上挑灯读书」的生活方式。( )
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错误
题目 2(判断题)
劳动教育是高校学生的必修课。( )
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正确
题目 3(判断题)
耕读教育只适用于传统农业劳动场景。( )
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错误
题目 4(判断题)
服务学习的核心是「从做中学」,注重反思与体验。( )
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正确
题目 5(判断题)
加强劳动教育会影响学生的文化课学习成绩。( )
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错误
第八章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
( )与一般劳动创造产品价值不同,创造性劳动在创造价值方面表现出独特的。
- A. 重复性劳动
- B. 技术性劳动
- C. 创新性劳动
- D. 技术性劳动
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C. 创新性劳动
题目 2(单选题)
以下关于创造性劳动的说法中,正确的是( )。
- A. 创造性劳动不存在风险
- B. 创造性劳动不需要一般技能
- C. 创造性劳动不能带来额外的报酬
- D. 创造性劳动成果具有社会价值
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D. 创造性劳动成果具有社会价值
题目 3(单选题)
( )是培养创造性劳动能力的关键。
- A. 胆量
- B. 知识
- C. 思维
- D. 实践
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D. 实践
二、多选题
题目 1(多选题)
创造性劳动具有以下显著特征( )。
- A. 创新性
- B. 风险性
- C. 复杂性
- D. 综合性
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ABCD
题目 2(多选题)
以下属于创造性劳动的有( )。
- A. 文学创作
- B. 科学研究
- C. 技术发明
- D. 艺术创作
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ABCD
三、判断题
题目 1(判断题)
创造性是每个人都具有的一种潜在的自然属性。( )
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正确
题目 2(判断题)
创造性劳动没必要引进和使用新技术、新工艺。( )
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错误
题目 3(判断题)
开展创造性劳动需要具备批判性思维。( )
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正确
题目 4(判断题)
创造性劳动成果一定是实体产品。( )
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错误
第九章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
关于公益性劳动,以下说法不正确的是( )。
- A. 公益性劳动不以获取报酬为目的
- B. 公益性劳动促进社会公共利益
- C. 公益性劳动是自愿的
- D. 公益性劳动不需要技能
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D. 公益性劳动不需要技能
题目 2(单选题)
以下不属于公益性劳动特点的是( )。
- A. 社会性
- B. 无偿性
- C. 责任性
- D. 强制性
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D. 强制性
题目 3(单选题)
( )是开展公益性劳动的基础。
- A. 社会责任感
- B. 物质回报
- C. 强制要求
- D. 个人荣誉
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A. 社会责任感
题目 4(单选题)
下列关于公益性劳动价值的说法,不正确的是( )。
- A. 公益性劳动体现人生价值
- B. 公益性劳动促进社会发展
- C. 公益性劳动只能由社会弱势群体参与
- D. 公益性劳动提升个人能力
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C. 公益性劳动只能由社会弱势群体参与
题目 5(单选题)
志愿服务的精神是( )。
- A. 奉献、友爱、互助、进步
- B. 奉献、竞争、互助、进步
- C. 竞争、友爱、互助、进步
- D. 奉献、友爱、竞争、进步
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A. 奉献、友爱、互助、进步
二、判断题
题目 1(判断题)
公益性劳动能够有效增强学习者的社会服务意识和责任感、奉献情怀和担当精神。( )
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正确
题目 2(判断题)
公益性劳动需要承担一定的社会责任。( )
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正确
题目 3(判断题)
公益性劳动与日常生活无关。( )
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错误
题目 4(判断题)
公益性劳动是公民社会责任的体现。( )
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正确
题目 5(判断题)
志愿服务、公益活动、社会实践等都是公益性劳动的表现形式。( )
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正确
第十章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
综合技术教育和职业技术教育的基础是( )。
- A. 普通教育
- B. 劳动教育
- C. 综合技术教育
- D. 职业教育
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B. 劳动教育
题目 2(单选题)
( )是实施素质教育的关键。
- A. 智育
- B. 体育
- C. 劳动教育
- D. 美育
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C. 劳动教育
题目 3(单选题)
下列关于劳动教育的说法,不正确的是( )。
- A. 劳动教育是国民教育体系的重要内容
- B. 劳动教育是学生成长的必要途径
- C. 劳动教育是学校的单方面责任
- D. 劳动教育具有综合育人价值
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C. 劳动教育是学校的单方面责任
题目 4(单选题)
劳动教育的基本理念不包含( )。
- A. 思想引领、情感陶冶
- B. 实践养成、创新创业
- C. 身心合一、知行统一
- D. 依附权威、被动接受
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D. 依附权威、被动接受
题目 5(单选题)
劳动教育的内容不包含( )。
- A. 日常生活劳动教育
- B. 生产劳动教育
- C. 服务性劳动教育
- D. 竞技性劳动教育
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D. 竞技性劳动教育
二、多选题
题目 1(多选题)
习近平总书记在 2018 年全国教育大会上明确阐述,要帮助学生树立( )的劳动价值观。
- A. 劳动最光荣
- B. 劳动最崇高
- C. 劳动最伟大
- D. 劳动最美丽
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ABCD
题目 2(多选题)
劳动教育的目标包括( )。
- A. 形成正确的劳动价值观
- B. 培养良好的劳动素养
- C. 掌握必要的劳动技能
- D. 促进全面发展
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ABCD
三、判断题
题目 1(判断题)
苏霍姆林斯基提出「劳动是道德之源」。( )
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正确
题目 2(判断题)
劳动教育是德智体美劳全面发展教育体系的重要组成部分。( )
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正确
题目 3(判断题)
劳动教育应当主要依靠学校开展,家庭和社会不必参与。( )
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错误
第十一章章节测试
一、单选题
题目 1(单选题)
人工智能诞生于( )。
- A. 20 世纪 40 年代
- B. 20 世纪 50 年代
- C. 20 世纪 60 年代
- D. 20 世纪 70 年代
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B. 20 世纪 50 年代
题目 2(单选题)
下列关于人工智能的说法,正确的是( )。
- A. 人工智能就是机器人
- B. 人工智能可以完全取代人类劳动
- C. 人工智能是新一轮科技革命的重要驱动力量
- D. 人工智能可以独立进行实践活动
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C. 人工智能是新一轮科技革命的重要驱动力量
题目 3(单选题)
人工智能时代劳动价值的实现方式发生了一些变化,以下说法中错误的是( )。
- A. 劳动价值仅通过传统方式实现
- B. 创造性劳动的价值更加突出
- C. 数据成为新的生产要素
- D. 劳动方式更加灵活多样
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A. 劳动价值仅通过传统方式实现
题目 4(单选题)
人工智能时代保持和发扬劳动精神,需要( )。
- A. 用人工智能取代一切人类劳动
- B. 放弃传统的劳动精神
- C. 在更高层次上实现创造性劳动
- D. 只专注于体力劳动
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C. 在更高层次上实现创造性劳动
题目 5(单选题)
人工智能发展对劳动者的要求是( )。
- A. 劳动者不需要学习新知识
- B. 劳动者只需掌握传统技能
- C. 劳动者需要具备终身学习能力
- D. 劳动者应当被保护性就业安置
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C. 劳动者需要具备终身学习能力
题目 6(单选题)
( )是未来劳动者的核心素养。
- A. 记忆能力
- B. 创新能力
- C. 计算能力
- D. 机械操作能力
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B. 创新能力
二、多选题
题目 1(多选题)
2017 年 3 月 IEEE 在《IEEE 机器人与自动化》杂志发布了「旨在推进人工智能和自治系统的伦理设计的 IEEE 全球倡议书」,提出了人工智能伦理的设计原则和标准,以下哪几项是 IEEE 提出的人工智能伦理的设计原则和标准。( )
- A. 人权原则
- B. 福祉原则
- C. 问责原则
- D. 透明原则
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ABCD
题目 2(多选题)
人工智能时代劳动的新特点是( )。
- A. 人机协作成为常态
- B. 创造性劳动成为主流
- C. 数据要素成为重要生产要素
- D. 劳动场所和方式更加灵活多样
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ABCD
题目 3(多选题)
人工智能对劳动的影响包括( )。
- A. 取代部分重复性劳动
- B. 催生新型劳动岗位
- C. 改变劳动者的劳动方式
- D. 使劳动精神过时
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ABC
题目 4(多选题)
在人工智能时代,劳动者应该( )。
- A. 提升自身数字素养
- B. 增强创新能力和创造性劳动能力
- C. 学会人机协作
- D. 固守传统劳动方式
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ABC