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《心理学与教育》2013—2014 学年第二学期期末试题(无答案)

教育心理学

一、选择题(每题 2 分,共 20 分)

题目1

个体的心理过程包括________

A. 认识过程、情绪过程、行为过程 B. 知觉过程、情绪过程、行为过程 C. 感觉过程、知觉过程、意志过程 D. 认识过程、情绪过程、意志过程

题目2

根据中小学生欺凌发生的一般特点、心理机制,制定干预方案,降低校园欺凌的发生率,从而保护和促进中小学生的心理健康发展。这属于心理学研究任务中的________。

A. 描述心理与行为事实 B. 揭示心理与行为发生的机制 C. 干预心理与行为 D. 解释心理与行为的原因

题目3

心理学中,「鸡尾酒会效应」主要反映的注意类型和影响因素分别为________

A. 无意注意、需要和兴趣 B. 无意注意、情绪状态 C. 有意注意、过去经验 D. 有意注意、排除干扰

题目4

无论周边环境明亮还是昏暗,人们总能把白粉笔知觉为白粉笔。这种知觉的恒常性属于________

A. 形状恒常性 B. 明度恒常性 C. 大小恒常性 D. 颜色恒常性

题目5

在没有复述的情况下,短时记忆保持的时间约为________

A. 0.25—2 秒 B. 5 秒左右 C. 15—30 秒 D. 1 分钟左右

题目6

下列描述中属于问题解决过程中功能固着现象的是________

A. 卢钦斯水罐实验

B. 耶基斯—多德森定律

C. 人们往往认为电吹风是吹头发用的,很少想到用它烘干衣物

D. 把蜜蜂放在平放的开口玻璃瓶中,平底朝着窗户,蜜蜂不停撞击瓶底以求逃脱直到力竭而亡

题目7

成语「情急生智」所描述的情绪状态是________

A. 心境 B. 激情 C. 应激 D. 理智

题目8

人格结构中表现最明显、最重要的心理特征为________

A. 气质 B. 性格 C. 能力 D. 兴趣

题目9

根据加涅的学习分类观,应用原理、法则解答习题属于那种学习类型?

A. 认知策略 B. 智力技能 C. 言语信息 D. 态度

题目10

根据灰色区理论,各种类型的神经症属于_______

A. 纯白区 B. 浅灰区 C. 深灰区 D. 纯黑区

二、名词解释(每题 4 分,共 24 分)

题目1

知觉

题目2

回忆

题目3

再造想象

题目4

心境

题目5

动机

题目6

学习迁移

三、简答题(每题 6 分,共 30 分)

题目1

知觉过程的基本特征有哪些?

题目2

简述人格的基本特征。

题目3

哪些因素会影响学习迁移过程及效果?

题目4

衡量心理健康的重要指标有哪些?

题目5

青少年常见心理问题主要表现在哪些方面?

四、论述题(每题 13 分,共 26 分)

题目1

试述在教学过程中怎样有效地集中学生的注意力。

题目2

请你结合本课程所学知识,谈谈大学生学习心理学的意义。



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