《马克思主义基本原理概论》第二章选择题题库

题目 1（单选题）

认识论是研究：

• A. 世界是什么的学说
• B. 世界是怎样的学说
• C. 人的心理活动的理论
• D. 人的认识的哲学理论

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D

题目 2（单选题）

马克思主义认识论首要的和基本的观点是：

• A. 唯物论的观点
• B. 实践的观点
• C. 辩证法的观点
• D. 认识是一个过程的观点

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B

题目 3（单选题）

第一次把科学的实践观引入认识论的是：

• A. 费尔巴哈哲学
• B. 黑格尔哲学
• C. 马克思主义哲学
• D. 康德哲学

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C

题目 4（单选题）

马克思主义认识论是：

• A. 能动的反映论
• B. 直观的反映论
• C. 经验论
• D. 先验论

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A

题目 5（单选题）

下列选项中正确表达了认识客体涵义的是：

• A. 客体是实践和认识活动所指向的对象
• B. 客体是主体创造出来的对象
• C. 客体是外部自然界
• D. 客体是客观存在的事物

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A

题目 6（单选题）

“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话最好地说明：

• A. 实践产生了认识的需要
• B. 实践为认识提供了可能
• C. 实践使认识得以产生和发展
• D. 实践是检验认识的真理性的唯一标准

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A

题目 7（单选题）

人类认识发展的根本动力在于：

• A. 人类需要和欲望的不断增长
• B. 人类社会实践的不断发展
• C. 人类认识器官的逐渐发达
• D. 人类道德水平的不断提高

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B

题目 8（单选题）

实践是认识的唯一来源表明：

• A. 只有直接经验来自实践
• B. 只要参加实践活动就能获得正确认识
• C. 一切认识都要直接参加实践活动才能获得
• D. 一切认识归根到底都是从实践中获得的

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D

题目 9（单选题）

直接经验与间接经验的关系是：

• A. 感性认识与理性认识的关系
• B. 直观与反思的关系
• C. 实践与反映的关系
• D. 认识的“源”与“流”的关系

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D

题目 10（单选题）

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于：

• A. 辩证法和形而上学的对立
• B. 唯物论和唯心论两条认识路线的对立
• C. 主观唯心主义和客观唯心主义的对立
• D. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立

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B

题目 11（单选题）

唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于：

• A. 是否承认人有认识能力
• B. 是否承认认识是主体对客体的反映
• C. 是否承认世界是可以被认识的
• D. 是否承认认识世界是为了改造世界

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B

题目 12（单选题）

下列命题中属于唯物主义反映论观点的是：

• A. 自然科学是人的主观智慧所构造出来的知识体系
• B. 认识是不朽的灵魂对“理念世界的回忆”
• C. 一切知识都是来自对客观世界的感觉
• D. 圣人是生而知之的

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C

题目 13（单选题）

认识是主体对客体的反映，这是：

• A. 只有辩证唯物主义才承认的观点
• B. 唯心主义的错误观点
• C. 一切唯物主义都承认的观点
• D. 形而上学的观点

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C

题目 14（单选题）

认识的本质是：

• A. 主体对各种认识要素的建构
• B. 主体对客体的能动反映
• C. 主体对客体本质的内省
• D. 主体对客体信息的选择

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B

题目 15（单选题）

反映的能动性的基本标志是：

• A. 目的性
• B. 计划性
• C. 创造性
• D. 摹写性

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C

题目 16（单选题）

感性认识和理性认识的根本区别在于：

• A. 感性认识是包含错误的认识，理性认识是正确的认识
• B. 感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质
• C. 感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维
• D. 感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验

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B

题目 17（单选题）

坚持理性认识依赖于感性认识，就是坚持了认识论的：

• A. 可知论
• B. 唯物论
• C. 辩证法
• D. 唯心论

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B

题目 18（单选题）

坚持感性认识有待于上升到理性认识，这体现了：

• A. 认识论中的唯物论
• B. 认识论中的辩证法
• C. 认识论中的唯理论
• D. 认识论中的经验论

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B

题目 19（单选题）

对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了：

• A. 理性认识包含感性认识
• B. 理性认识对实践有指导作用
• C. 老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识
• D. 感性认识积累到一定程度就一定能上升为理性认识

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D

题目 20（单选题）

过分强调理性认识的可靠性和作用，否认感性认识的重要性的观点，在哲学上属于：

• A. 可知论
• B. 不可知论
• C. 唯理论
• D. 经验论

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C

题目 21（单选题）

过分强调感性认识的可靠性和作用，否认理性认识的重要性的观点，在哲学上属于：

• A. 唯理论
• B. 经验论
• C. 唯物主义
• D. 唯心主义

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B

题目 22（单选题）

有些人在工作中单纯凭自己的经验办事，轻视理论的指导作用。他们在认识论上犯了：

• A. 类似唯心主义的先验论
• B. 类似唯理论的错误
• C. 类似客观主义的错误
• D. 类似经验论的错误

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D

题目 23（单选题）

霍尔巴赫认为人们对自然界的认识都起源于感觉，各种理智机能都是感觉机能派生出来的。他说：“只有物质才能对我们的感官起作用，没有感官就不可能有任何东西被我们所认识”。“经验要求人们活 动，理性要求人们思考”。“认真思考过的经验则把我们引向理性，而理性是不能欺骗我们的。……理 性使我们认识事物的真正本性，推知我们期待它们发生的结果。”撇开他的机械主义的缺陷，就感性 认识与理性认识的关系而言，其观点是：

• A. 唯物主义经验论
• B. 辩证唯物主义反映论
• C. 唯物主义唯理论
• D. 唯心主义经验论

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A

题目 24（单选题）

人们常常不是先掌握了全部的事实材料再进行逻辑推理，得出正确结论，而是凭借少量的事实的启发，通过创造性联想，运用大胆的想象和“幻想”，实现对这些复杂事物的本质．结构或规律的认识。这 种观点是：

• A. 形而上学唯物主义的观点
• B. 辩证唯物主义的观点
• C. 唯心主义的观点
• D. 唯心主义唯理论的观点

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B

题目 25（单选题）

“在实践基础上的理论创新是社会变革的先导”，这一命题：

• A. 强调了认识对实践的决定作用
• B. 夸大了认识对实践的反作用
• C. 强调了认识对实践的能动作用
• D. 低估了实践对认识的决定作用

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C

题目 26（单选题）

一个完整的认识过程是指：

• A. 感觉——知觉——表象
• B. 概念——判断——推理
• C. 实践——认识——实践
• D. 感性认识——理性认识——感性认识

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C

题目 27（单选题）

“认识开始于感觉”，这是：

• A. 唯物主义的观点
• B. 唯心主义的观点
• C. 唯物主义和唯心主义都承认的观点
• D. 辩证唯物主义的观点

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A

题目 28（单选题）

判断对某一事物的认识是否完成的标志是：

• A. 占有的感性材料是否十分丰富而又真实
• B. 感性认识是否已经上升到理性认识
• C. 对该事物的认识是否经过多次反复
• D. 对该事物的理论认识是否运用于实践，并取得预期效果

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D

题目 29（单选题）

概念．判断．推理是：

• A. 理性认识的三种形式
• B. 感性认识的三种形式
• C. 社会心理的三种形式
• D. 意识形态的三种形式

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A

题目 30（单选题）

真理是：

• A. 被大多数人普遍认同的意见
• B. 客观事物及其规律
• C. 人们有用的观点或理论
• D. 人们对客观事物及其规律的正确认识

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D

题目 31（单选题）

关于真理，正确的说法是：

• A. 真理即客观事物本身
• B. 有用就是真理
• C. 真理是人们对客观事物及其规律的正确认识
• D. 绝对真理和相对真理是两种不同的真理

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C

题目 32（单选题）

真理的客观性决定了真理的：

• A. 一元性
• B. 多元性
• C. 实用性
• D. 相对性

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A

题目 33（单选题）

真理的绝对性是指：

• A. 真理不能继续发展
• B. 真理的无条件性.无限性
• C. 真理的运用不受条件限制
• D. 真理不需要检验

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B

题目 34（单选题）

辩证唯物主义认识论认为真理的本性是：

• A. 主观的形式客观的内容
• B. 客观的形式主观的内容
• C. 主观同客观相符合
• D. 绝对性和相对性的统一

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C

题目 35（单选题）

“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是：

• A. 主观唯心主义真理论
• B. 辩证唯物主义真理论
• C. 客观真理论
• D. 形而上学真理论

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A

题目 36（单选题）

任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明：

• A. 真理具有客观性
• B. 真理具有绝对性
• C. 真理具有相对性
• D. 真理具有片面性

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C

题目 37（单选题）

真理的相对性应理解为：

• A. 真理的内容没有确定性
• B. 真理和谬误之间没有固定的界限
• C. 没有确定的检验真理的标准
• D. 真理是主观对客观事物近似正确的反映

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D

题目 38（单选题）

牛顿力学是科学史上的重要成果，直到今天仍然在指导人们的实践。但随着科学技术的发展，出现了许多牛顿力学不能解释的新的科学事实，于是诞生了如相对论和量子力学等这样的新的科学理论。 这些科学发展事实说明了：

• A. 科学真理具有相对性
• B. 科学真理是绝对的
• C. 人的认识能力是有限的
• D. 科学真理是人类永远无法认识的

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A

题目 39（单选题）

“当一个杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是：

• A. 在科学研究中，经验是不可靠的
• B. 事物的可能性是因人而异的
• C. 世界上一切事物只有可能性，没有不可能性
• D. 每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性

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D

题目 40（单选题）

真理与谬误之间的相互关系是：

• A. 在任何情况下都是绝对对立的
• B. 没有相互转化的可能性
• C. 在一定条件下可以互相转化
• D. 两者之间没有原则区别

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C

题目 41（单选题）

检验真理的标准只能是：

• A. 逻辑证明
• B. 客观事物
• C. 科学理论
• D. 社会实践

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D

题目 42（单选题）

实践之所以是检验真理的唯一标准是由：

• A. 真理的相对性和绝对性决定的
• B. 真理的本性和实践的特点决定的
• C. 实践的具体性和历史性决定的
• D. 实践的有条件性和相对性决定的

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B

题目 43（单选题）

逻辑证明是：

• A. 实践标准的一个重要补充
• B. 实践标准以外的又一个检验标准
• C. 先于实践标准的检验真理的标准
• D. 优于实践标准的检验真理的标准

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A

题目 44（单选题）

绝对真理和相对真理是：

• A. 两种性质不同的真理
• B. 两种各自独立的真理
• C. 真理的两个不同阶段
• D. 客观真理的两种不同属性

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D

题目 45（单选题）

任何真理都有自己适用的条件和范围，这表明真理具有：

• A. 相对性
• B. 阶级性
• C. 主观性
• D. 绝对性

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A

题目 46（单选题）

在下列成对的理论中，属于唯物主义与唯心主义对立的是：

• A. 能动反映论与机械反映论的对立
• B. 反映论与先验论的对立
• C. 可知论与不可知论的对立
• D. 唯理论与经验论的对立

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B

题目 47（单选题）

“从群众中来，到群众中去”的工作方式和领导方法同辩证唯物主义认识论中的哪一个原理一致：

• A. 从认识到实践，从实践到认识
• B. 从实践到认识，从认识到实践
• C. 从理性认识回到实践
• D. 从实践回到理性认识

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B

题目 48（单选题）

在真理观上坚持辩证法，就必须承认：

• A. 真理既是绝对的，又是相对的
• B. 真理既是感性的，又是理性的
• C. 真理的内容是客观的，形式是主观的
• D. 真理既是正确的，又包含错误因素

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A

题目 49（单选题）

实践是检验认识真理性的唯一标准，这个标准：

• A. 是绝对确定的
• B. 是不确定的
• C. 既是确定的又是不确定的
• D. 既是历史的又是逻辑的

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C

题目 50（单选题）

检验真理的实践标准之所以具有不确定性是因为：

• A. 任何实践都是有人的主观因素参与其中的活动
• B. 作为检验真理标准的社会实践总要受历史条件的限制
• C. 任何实践都是客观物质活动
• D. 有些认识任何实践都无法检验的

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B

题目 51（单选题）

马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”这句话表明：

• A. 实践才是检验真理的唯一标准
• B. 实践是认识发展的动力
• C. 实践是认识的唯一来源
• D. 实践产生了认识的需要

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A

题目 52（单选题）

关于价值，正确的说法有：

• A. 价值是主体的需要和利益
• B. 价值是客体的某种属性或性能
• C. 价值是客体满足主体需要的意义关系
• D. 价值是指是否值钱

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C

题目 53（单选题）

药物对于健康人并没有直接的价值，而对于病人则具有直接的价值，这突出地说明了价值具有的：

• A. 客观性
• B. 主体性
• C. 社会历史性
• D. 多维性

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B

题目 54（单选题）

马克思说过：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工造成的。”这说明：

• A. 人的认识能力和差别主要来源于后天的实践
• B. 人的差别主要取决于后天的主观努力程度
• C. 人的地位是由其出身决定的
• D. 人与人之间不存在先天差异

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A

题目 1（多选题）

实践的中介系统包括：

• A. 作为人的肢体延长.体能放大的工具系统
• B. 作为人的感官和大脑延伸.智力放大的工具系统
• C. 进入主体认识和实践范围的各种物质系统
• D. 各种形式的工具.手段以及运用.操作这些工具的程序和方法

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BD

题目 2（多选题）

认识的主体与客体之间的关系包括：

• A. 实践关系
• B. 认识关系
• C. 价值关系
• D. 主从关系

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ABC

题目 3（多选题）

主体与客体相互作用的过程包括以下环节：

• A. 确定实践目的和实践方案
• B. 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
• C. 通过反馈和调节，使实践目的.手段和结果按一定方向运行
• D. 通过改造主观世界而支配客观世界的运行

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ABCD

题目 4（多选题）

实践在认识中的决定作用表现在：

• A. 实践产生了认识的需要
• B. 实践为认识提供了可能
• C. 实践使认识得以产生和发展
• D. 实践是检验认识的真理性的唯一标准

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ABCD

题目 5（多选题）

下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是：

• A. 没有调查就没有发言权
• B. 百闻不如一见，百见不如一干
• C. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
• D. 机遇偏爱有准备的头脑

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ABC

题目 6（多选题）

实践是认识发展的动力，主要表现在：

• A. 实践不断给人们提出新的认识课题
• B. 实践不断为人们提供新的经验材料
• C. 实践不断为人们提供新的认识工具
• D. 实践不断提高人们的认识能力

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ABCD

题目 7（多选题）

辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在：

• A. 是否承认认识是主观对客观世界的反映
• B. 是否承认认识是一个辩证发展过程
• C. 是否承认世界是可知的
• D. 是否承认实践对认识的决定作用

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BD

题目 8（多选题）

辩证唯物主义认识论认为，能动的反映具有如下特点：

• A. 摹写性
• B. 创造性
• C. 直观性
• D. 被动性

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AB

题目 9（多选题）

反映的能动性具体表现在：

• A. 不仅能够反映事物的现象，而且能够进一步揭示事物的本质和规律
• B. 不仅能够反映事物的现在，而且能够追溯过去和预测未来
• C. 不仅能够反映现实中的事物，而且能够塑造出现实中不存在的事物
• D. 不仅能够反映世界，而且能够创造世界

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ABCD

题目 10（多选题）

下列选项中属于感性认识和理性认识区别的有：

• A. 感性认识反映事物的现象和外部联系，理性认识反映事物的本质和内部联系
• B. 感性认识反映事物的各个方面，理性认识反映事物的整体
• C. 感性认识包含着错误认识成份，理性认识是正确的认识
• D. 感性认识具有直接性和形象性，理性认识具有间接性和抽象性

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ABD

题目 11（多选题）

下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有：

• A. 人们的认识受客观事物发展过程的限制
• B. 人们的认识受主体的知识水平和认识能力的限制
• C. 人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
• D. 人们一次性的认识往往是错误的认识

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ABD

题目 12（多选题）

．“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”这段话的含义是： *13.为什么理性认识需要回到实践中去，这是因为： *14．人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过实践．认识．再实践．再认识的多 次反复才能完成。这是因为：

• A. 感性认识有待于上升为理性认识
• B. 理论可以改变事物发展的总趋势
• C. 事物的必然性与感性经验毫无关系
• D. 归纳方法具有不完满性
• D. 理性认识只有在实践中才能得到检验和发展

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ABCD

题目 15（多选题）

科学家对 1994 年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明：

• A. 世界是可以认识的
• B. 人类已能预测一切自然现象
• C. 人类对宇宙的认识正在不断深化
• D. 人类对宇宙的认识是无止境的

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BD

题目 16（多选题）

解放后，我们按照李四光的学说勘探石油，在所谓“贫油”的中国发现了丰富的石油储藏。而在人口问题上，马寅初的理论而长期未予重视，致使人口增长过快，给社会主义建设事业带来很大困难，这 说明：

• A. 实践是检验真理的唯一标准
• B. 意识对物质具有能动作用
• C. 科学理论是检验真理的标准
• D. 用科学理论指导实践，才能使人们的行动少走弯路

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ABD

题目 17（多选题）

十六世纪，伽利略通过试验，证明亚里士多德关于两个不同重量的物体同时下落时，重物先落地，物体下落的速度与物体重量成正比的学说是错误的，说明：

• A. 实践是认识的来源
• B. 实践是认识发展的动力
• C. 实践是检验真理的唯一标准
• D. 相对真理中包含着错误

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ABCD

题目 18（多选题）

“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是：

• A. 理论的作用可以通过实践表现出来
• B. 理论不能代替实践
• C. 理论本身就是物质的力量
• D. 理论对实践具有指导作用

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ABCD

题目 19（多选题）

下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有：

• A. 生而知之（孔子）
• B. 不虑而知（孟子）
• C. 不行而知（老子)
• D. 不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也（苟子）

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ABD

题目 20（多选题）

在实际工作中应坚持“不唯书，不唯上，只唯实”，这一思想方法表明：

• A. 一切要从实际出发
• B. 一切结论应产生于调查研究之后
• C. 上级指示和决议可以执行，也可以不执行
• D. 书本知识对实际工作是不重要的

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CD

题目 21（多选题）

真理具有客观性，真理的客观性是指：

• A. 真理是不依赖于意识的客观存在
• B. 真理的内容是客观的
• C. 真理是不依赖于意识的客观规律
• D. 真理的检验标准是客观的社会实践

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AB

题目 22（多选题）

真理具有相对性，真理的相对性是指：

• A. 真理中都包含着错误成分，需要修正
• B. 真理是对事物某些方面的正确反映，需要扩展
• C. 真理是抽象的，需要与实践相结合
• D. 真理是对事物一定程度近似正确的反映，需要深化

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ABD

题目 23（多选题）

同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于：

• A. 人的感觉受理性指导
• B. 人的认识具有能动性
• C. 理性认识是感性认识的基础
• D. 已有的认识影响感觉活动

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BD

题目 24（多选题）

价值具有客观性，表现在：

• A. 人的需要是客观的
• B. 用来满足人的需要的对象具有客观性
• C. 价值是客体本身所具有的
• D. 满足人的需要的过程和结果是客观的

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ABD

题目 1（判断题）

实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。

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√

题目 2（判断题）

所有唯物主义在认识论中都坚持反映论原则。

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√

题目 3（判断题）

实践高于理论是因为实践具有直接现实性。

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√

题目 4（判断题）

实践出真知，一个人要获得任何科学知识，都必须经过亲身实践。

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题目 5（判断题）

坚持“从思想和感觉到物”是旧唯物主义的认识路线。

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题目 6（判断题）

实践标准的不确定性是由于不同的人．不同的阶级各有不同的实践标准。

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题目 7（判断题）

检验真理的实践标准是确定性和非确定性的统一。

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√

题目 8（判断题）

哲学上的价值概念是关于客观世界对于满足人的需要的意义关系范畴。

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√

题目 9（判断题）

真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴。

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√

题目 10（判断题）

唯心主义认识论都是不可知论。

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题目 11（判断题）

感性材料积累到一定程度就会自发地上升到理性认识的高度。

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题目 12（判断题）

绝对真理和相对真理是两个不同的真理。

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