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肖 1000 精简版 · 思想道德与法治

肖秀荣 1000 题思想道德与法治部分精简版

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2027考研政治

绪论

单选题

  1. 法律和思想道德的共同点在于都属于上层建筑的重要组成部分。

  2. 整治网络暴力,既要靠道德,又要靠法律,这是因为法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。

  3. 凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为。

多选题

  1. 思想道德建设与法治建设的紧密联系、相互促进。思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础;法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障;法律有效实施有赖于道德支持;道德践行也离不开法律约束。

  2. 法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障,体现在法治建设通过对思想道德的基本原则予以确认,为思想道德建设提供国家强制力保障;科学立法和民主立法,可以将思想道德有机融入法律体系,让法治成为良法善治;严格执法和公正司法,使思想道德要求在实践中得到切实遵循;全民普法和全民守法,有助于提高人们信守法律的思想道德水平。

  3. 思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础,体现在思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则,是社会主义法律正当性和合理性的重要基础;思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法,维护法律权威;思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活,与法治建设共同促进良好社会秩序的形成。

  4. 既属于道德规范又是法律规范的是爱国主义;诚实守信;尊重他人权利;男女平等。

第一章:领悟人生真谛把握人生方向

单选题

  1. 对人的认识,核心在于认识人的本质。

  2. 人生观的核心是人生目的。

  3. “一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”这句话的启示是人的价值在于奉献而不在于索取。

  4. 评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。

  5. 认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点是个人与社会的关系问题。

  6. 个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系。

  7. “塞翁失马,焉知非福”对我们辩证对待人生矛盾的启示是不要惧怕一时的失。

多选题

  1. 世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的,三者的关系是世界观决定人生观;价值观对于人生观的形成和发展有重要的引导作用;人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

  2. 人生目的是人生观的核心,这是因为人生目的决定人生道路;人生目的决定人生态度;人生目的决定人生价值选择。

  3. 人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;人生的社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障;没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。

  4. 要大力倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步;社会对于个人的价值评判主要是以个人对国家和社会所作的奉献为衡量标准;人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。

  5. 确立服务人民、奉献社会的高尚的人生追求,才能清楚地把握人生的奋斗目标;以正确的人生态度对待人生、解决实际生活中的各种问题;掌握正确的人生价值标准;懂得人生的价值首先在于奉献。

  6. 社会利益是作为社会成员的个人的根本利益和长远利益的体现;个人利益得以实现的前提和基础;所有人利益的有机统一。

  7. 比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,需要掌握恰当的评价方法,坚持既要看贡献的大小,也要看尽力的程度;既要尊重物质贡献,也要尊重精神贡献;既要注重社会贡献,也要注重自身完善。

  8. 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇;在人生旅途中没有永远的顺境,也没有永远的逆境;受磨难而奋进,这是身处逆境的学问。

  9. 以下名言体现出中国古人注重荣与辱的有“知耻近乎勇”;“无羞恶之心,非人也”;“礼义廉耻,国之四维”。

第二章、追求远大理想坚定崇高信念

单选题

  1. 从主体上划分,理想有个人理想和社会理想。

  2. 信念的特征包括信念具有支撑性、执着性、多样性。

  3. “千里之行,始于足下。”对我们在人生哲理方面的启发是立志须躬行。

多选题

  1. 理想和信念都是人类特有的精神现象;理想是信念所指的对象,信念是理想实现的保障;理想和信念总是相互依存。

  2. 理想具有实践性;理想受时代条件的制约;理想源于现实,又超越现实;理想具有时代性。

  3. 信念是认知、情感和意志的有机统一体;信念具有不同的层次和类型;信念一旦形成就不会轻易改变。

  4. 理想信念的作用和意义在于昭示奋斗目标;催生前进动力;提供精神支柱;提高精神境界。

  5. 理想与现实的关系是理想与现实之间的矛盾与冲突属于“应然”和“实然”的矛盾;理想受现实的规定和制约,是在对现实认识的基础上发展起来的;现实中包含着理想的因素,理想中也包含着现实;在一定条件下,理想可以转化成未来的现实。

  6. 个人理想从属于社会理想。这是因为个人理想的确立要以社会理想为导向;个人理想的实现依赖于社会理想的指引;从根本上说个人理想是由社会理想规定的。

  7. 周恩来的光辉一生启示我们立鸿鹄志,做奋斗者;青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段;青年要以国家民族的命运为己任,而不要以个人的荣华富贵为人生的理想;心怀“国之大者”,敢于担当。

第三章:继承优良传统弘扬中国精神

单选题

  1. “不义而富且贵,于我如浮云”“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”这两句话,表现的是中华民族崇尚精神的优秀传统中的对物质生活与精神生活相互关系的独到理解。

  2. 检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是对民族利益共同体的自觉认同。

  3. 当代中国爱国主义精神最重要的体现是坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一。

  4. 新时代爱国主义教育的鲜明主题是全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴。

  5. 中华民族伟大民族精神的核心是爱国主义。

多选题

  1. 中华民族崇尚精神的优秀传统表现为对物质生活与精神生活相互关系的独到理解;对理想的不懈追求;对品格养成的重视。

  2. 中国精神的内涵是伟大创造精神;伟大奋斗精神;伟大团结精神;伟大梦想精神。

  3. 中国精神是兴国强国之魂,是推进复兴伟业的精神支柱;凝聚中国力量的精神纽带;激发创新创造的精神动力。

  4. 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂;中华民族最重要的精神财富;调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范;中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。

  5. 爱国主义揭示了个人对祖国的依存关系;爱国主义是具体的;爱国主义是现实的。

  6. 爱国主义的基本内涵是爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。

  7. 爱祖国的大好河山是爱国主义的基本内涵之一,这是因为祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位;祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙;祖国的大好河山是自然风光,更是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。

  8. 大力弘扬新时代爱国主义,必须坚持爱国爱党爱社会主义相统一;维护祖国统一和民族团结;尊重和传承中华民族历史文化;坚持立足中国又面向世界。

  9. 中华优秀传统文化是中华民族得以延续的文化基因;我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基;中华民族的精神命脉。

  10. 社会发展离不开改革创新,因为创新是推动人类社会发展的第一动力;创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现;改革创新是赢得未来的必然要求;坚持改革创新是新时代的迫切要求。

第四章、明确价值要求践行价值准则

单选题

  1. 富强、民主、文明、和谐,这一价值追求回答了我们要建设什么样的国家的重大问题。

  2. 自由、平等、公正、法治,是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。

  3. “不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民要解决的问题的”。这体现的是社会主义核心价值观具有的真实性。

  4. 社会主义核心价值观的根本特性是人民性。

  5. 社会主义核心价值观的先进性集中体现在它是社会主义所坚持和追求的价值理念。

多选题

  1. 核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求;体现着一个社会评判是非曲直的价值标准;体现着社会制度的阶级属性、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

  2. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现;凝结着全体人民共同的价值追求;集中体现社会主义的本质属性。

  3. 自由是社会活力之源,是社会主义的价值理想;公正是人类社会进步的标尺,是社会主义制度的本质要求;法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的主要特征。

  4. 诚信是社会主义核心价值观的重要内容,是个人立身处世的基本价值规范;社会存续发展的重要价值基石;社会主义职业道德的规范之一。

  5. 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性,两者都体现了社会主义意识形态的本质要求;都体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性;都是全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的价值引领。

  6. 爱国、敬业、诚信、友善,涵盖了社会公德;职业道德;家庭美德;个人品德。

  7. 社会主义核心价值观具有先进性;人民性;真实性。

  8. 社会主义核心价值观体现社会主义的本质属性;扎根中华优秀传统文化土壤;吸纳世界文明有益成果;是反映人类社会发展进步的价值理念。

  9. 要扣好人生第一粒扣子,是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向;青年人成长成才和全面发展离不开正确价值观的引领;青年处在价值观形成和确立的时期,最需要精心引导和栽培。

第五章:遵守道德规范锤炼道德品格

单选题

  1. 道德起源的第一个历史前提是劳动。

  2. 道德的产生、发展和变化,归根结底源于社会经济关系。

  3. 通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动、协调社会关系和人际关系的功效与能力,是道德的调节功能。

  4. 道德调节的主要形式是道德评价。

  5. 道德发挥作用的性质是由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益决定的。

  6. 集体主义最高层次的道德要求是无私奉献、一心为公。

  7. 中华传统美德的根本要求是公义胜私欲。

  8. 中国革命道德的灵魂是坚持社会主义和共产主义理想信念。

  9. 社会主义职业道德的最高层次的要求是奉献社会。

  10. 从业人员在职业活动中做到公平、公正,不损公肥私,不以权谋私,不假公济私,这是职业道德中办事公道的要求。

  11. 符合家庭美德的选项有“远亲不如近邻”。

  12. 在社会道德建设中具有基础性作用的是个人品德。

  13. “吾日三省吾身”属于中国传统道德修养方法中的省察克治。

  14. 个人加强道德修养,要采取慎独自律的方法。

  15. 志愿服务精神的精髓是奉献。

多选题

  1. 符合马克思主义道德观的有劳动是道德起源的首要前提;道德是适应社会关系尤其是利益关系调节的需要而产生的。

  2. 道德是一种特殊的社会意识形态;道德在阶级社会里不可避免地具有阶级性;道德是社会利益关系的特殊调节方式。

  3. 作为社会意识的道德一经产生,便有相对独立性。这种相对独立性表现为道德的历史继承性;道德对社会发展具有能动的反作用。

  4. 道德以善恶为评价方式,发挥作用主要是依靠社会舆论;传统习俗;内心信念。

  5. 道德最基本的功能是认识功能;规范功能;调节功能。

  6. 道德的作用主要表现在巩固特定社会的经济基础和上层建筑;提高人的精神境界;促进人的自我完善;推动人的全面发展。

  7. 道德是维系社会稳定、促进国家发展的重要因素;是激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量;在本质上是知行合一的。

  8. 社会主义道德的先进性主要体现在,社会主义道德是社会主义经济基础的反映;是对人类优秀道德资源的批判继承和创新发展;克服了以往阶级社会道德的片面性和局限性。

  9. 全心全意为人民服务是贯穿中国革命道德的一根红线;社会主义道德观的集中体现;先进性要求和广泛性要求的统一。

  10. 集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一;强调国家利益、社会整体利益高于个人利益;重视和保障个人的正当利益。

  11. 根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际,对公民最基本的集体主义的道德要求是顾全大局、遵纪守法;热爱祖国、诚实劳动。

  12. 中华传统美德是中华文化的精髓;蕴含着丰富的思想道德资源;是社会主义道德建设的源头活水;是人类文明发展的重要精神财富。

  13. 体现了中华传统美德强调道德修养,注重道德践履的有“修己”“克己”和“慎独”;“善养吾浩然之气”;“察色修身”。

  14. 体现了中华传统美德推崇仁爱原则,注重以和为贵的有“己欲立而立人,己欲达而达人”;“亲亲而仁民,仁民而爱物”;“兼相爱,交相利”。

  15. 中国革命道德的当代价值在于,发扬革命道德、传承红色基因,有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念;培育和践行社会主义核心价值观;引导人们树立正确的道德观;培育良好的社会道德风尚。

  16. 新时代加强公民道德建设,作为着力点的是社会公德建设;职业道德建设;家庭美德建设;个人品德建设。

  17. 新时代公民道德建设的重点任务是筑牢理想信念之基;培育和践行社会主义核心价值观;传承中华传统美德;弘扬民族精神和时代精神。

  18. 当代公共生活的特征主要表现在活动范围的广泛性;活动内容的开放性;交往对象的复杂性;活动方式的多样性。

  19. 有序的公共生活是社会生产活动的重要基础;提高社会成员生活质量的基本保障;社会文明的重要标志。

  20. 社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则;遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则;社会公德是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求。

  21. 网络生活中的道德要求有正确使用网络工具;加强网络文明自律;进行健康网络交往;营造良好网络道德环境。

  22. 诚实守信是中华民族的传统美德;我国公民道德建设的重点;社会主义核心价值观的一条重要准则。

  23. 职业道德中的诚实守信,要求从业者在职业活动中诚实劳动;合法经营;信守承诺;讲求信誉。

  24. 之所以要注重家教、家风,是因为家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师;良好的家风,对家庭成员的个人修养产生着重要的作用;良好的家风,对整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。

  25. 社会主义家庭文明新风尚的内容是爱国爱家;相亲相爱;向上向善;共建共享。

  26. 志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体;归根结底是一种先进文化现象;已成为大学生参与社会实践、成长成才的重要舞台。

第六章:学习法治思想提升法治素养

单选题

  1. 法律规范区别于道德规范、纪律规范等其他社会规范的一个重要特征是法律规范具有国家强制性。

  2. 决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是生产方式。

  3. 法律实施和实现的基本途径是法律遵守。

  4. 法律运行的关键性(起始性)环节是法律制定。

  5. 国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动,称为法律适用。

  6. 狭义上的法律执行的主体是国家行政机关及其公职人员。

  7. 推进全面依法治国的根本保证是党的领导。

  8. 我国的法治同西方资本主义国家的法治最大的区别是坚持党的领导。

  9. 全面依法治国的总抓手是建设中国特色社会主义法治体系。

  10. 建设中国特色社会主义法治体系的重点是建设高效的法治实施体系。

  11. 推进全面依法治国,根本目的是依法保障人民权益。

  12. 构筑法治国家的基础是法治社会。

  13. 立法是法治的龙头环节。

  14. 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。

  15. 法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为,这是在强调,法治思维是一种规范思维。

  16. 任何人不论权力大小、职位高低,只要有违法犯罪行为,就要受到法律制裁,这体现的是法律的不可违反。

  17. 所有国家机关、社会组织和公民个人都必须遵守法律,依法享有和行使法定职权与权利,承担和履行法定职责与义务,这体现的是法律的普遍适用。

  18. 不属于权利公平内容的是发展机会和发展前景平等。

  19. 权利保障的关键环节是行政保障。

  20. 正义不应缺席,也不应迟到,迟到的正义是有瑕疵的正义。这实际指的是程序必须具有时限性。

  21. 程序运行合乎法律的规定,有关机关或个人不得违反或变相违反,这是程序的合法性。

  22. 马克思主义权利观与其他权利观的根本区别在于强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用。

  23. 法律权利区别于其他权利的根本所在是由国家强制力保障其实现。

  24. 行政机关要“坚持法无授权不得为”,不得通过行政法规减损公民的权利,体现的法律义务的特点是法律义务必须依法设定。

  25. 公民参加国家政治、经济与社会生活的基础是人身权利。

  26. 人们一切行动和生活的前提条件是人身自由。

  27. 人享有其他各项权利的前提是生命权。

  28. “法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。”强调的是法律必须被信仰,否则形同虚设。

多选题

  1. 法律的国家强制性表现为国家对违法行为的否定和制裁;国家对合法行为的肯定和保护。

  2. 我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一;具有科学性和先进性;是中国特色社会主义建设的重要保障。

  3. 把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务是法律运行环节中的法律执行;法律适用;法律遵守。

  4. 行政执法必须坚持的基本原则有合法性;合理性;信赖保护;效率。

  5. 法治思想是新时代全面依法治国的指导思想和根本遵循;是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果;是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果;深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。

  6. 法治思想中科学指明了中国特色社会主义法治的前进方向的是坚持党对全面依法治国的领导;坚持以人民为中心;坚持中国特色社会主义法治道路。

  7. 在处理改革和法治的关系上,要做到立法主动适应改革需要,确保改革于法有据;实践证明行之有效的举措和经验,应及时上升为法律法规;对不适应改革要求的现行法律法规,能修改的则及时修改,宜废止的则及时废止。

  8. 党的领导是社会主义法治最根本的保证;中国特色社会主义法治之魂;我们的法治同西方资本主义国家的法治最大的区别。

  9. 坚持依法治国和以德治国相结合,就要运用法治手段解决道德领域突出问题;强化道德对法治的支撑作用;在立法、执法、司法中都体现社会主义道德要求。

  10. 走中国特色社会主义法治道路,必须坚持从中国实际出发,坚持中国共产党的领导;人民主体地位;法律面前人人平等;依法治国和以德治国相结合。

  11. 坚持党的领导,体现在党领导立法;保证执法;支持司法;带头守法。

  12. 坚持律面前人人平等,有法利于增强人民群众的主人翁意识和责任感;预防特权思想和各种潜规则的侵蚀;贯彻执行“以事实为根据,以法律为准绳”的司法原则;维护法律权威、健全社会主义法治,确保实现全面依法治国的总目标。

  13. 法治是治国理政的基本方式;国家治理体系和治理能力的重要依托;国家核心竞争力的重要内容。

  14. 中国特色社会主义法治道路的核心要义,就是要坚持党的领导;坚持中国特色社会主义制度;贯彻中国特色社会主义法治理论。

  15. 中国特色社会主义法治体系是国家治理体系的骨干工程;是全过程人民民主制度体系的重要依托;本质上是中国特色社会主义制度的法律表现形式;集中反映了中国之治的制度精华。

  16. 完备的法律规范体系是中国特色社会主义法治体系的前提;法治国家、法治政府、法治社会的制度基础。

  17. 公正是法治的生命线;司法活动最高的价值追求。

  18. 宪法具有根本性;全局性;稳定性;长期性。

  19. 把宪法放到重要的地位,是因为宪法是国家的根本法,是党和人民意志的集中体现;是国家各项制度和法律法规的总依据;规定了国家的根本制度;具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

  20. 在新的历史条件下,推进全面依法治国、加强宪法实施,对宪法监督提出了新的更高要求。这些新的更高要求是健全人大工作机制;健全宪法解释机制;健全备案审查机制;健全合宪性审查机制。

  21. 法治思维是一种正当性思维;规范思维;逻辑思维;科学思维。

  22. 法律至上,具体表现为法律的普遍适用;法律的优先适用;法律的不可违反。

  23. 权力制约的要求有权力由法定;有权必有责;用权受监督;违法受追究。

  24. 权利公平包括权利主体平等;享有的权利特别是基本权利平等;权利保护和权利救济平等。

  25. 机会公平包括起点平等;发展平等;代际平等。

  26. 权利保障具体包括公民权利的宪法保障;立法保障;行政保障;司法保障。

  27. 法律权利具有的特征有法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约;法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异;法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性;法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利。

  28. 法律义务具有的特点有法律义务是历史的;法律义务源于现实需要;法律义务必须依法设定;法律义务可能发生变化。

  29. 法律权利与法律义务不可分割,相互依存。法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件;法律义务的设定和履行必须以法律权利的行使为根据;每个人既是享受法律权利的主体,又是承担法律义务的主体。

  30. 任何公民都是享有权利和履行义务的统一体;有些法律权利和法律义务具有复合性的关系。

  31. 人身自由是指人的身体不受拘束;人的行动自由;人身自由不受非法限制和剥夺。

  32. 社会经济权利主要包括劳动权和休息权;社会保障权;物质帮助权。

  33. 行使权利要符合权利行使的目的;符合权利行使的限度;符合权利行使的方式;符合权利行使的程序。

  34. 法律责任包括民事责任;行政责任;刑事责任。

  35. 尊重法律权威的基本要求是信仰法律;遵守法律;服从法律;维护法律。